کودکان مبتلا به اختلال در ریاضیات در یادگیری و یادآوری ارقام مشکل دارند، واقعیات بنیادی در مورد رقم ها را نمی توانند به خاطر بسپارند و درمحاسبه کند و بدون دقت هستند.

پیشرفت ضعیف در 4 گروه از مهارت ها وجود دارد:

اختلال در خواندن، پیشرفت در خواندن که زیر حد مورد انتظار با توجه به سن کودک، آموزش و هوش وی است، تعریف شده است. اختلال به طور قابل ملاحظه در موقعیت تحصیلی یا فعالیت روزانه که مستلزم خواندن است، تداخل ایجاد می کند. اگر اختلال عصبی یا حسی وجود داشته باشد،

 اختلالات یادگیری به ناتوانی های کودک یا نوجوان در کسب      مهارت های مورد انتظار در خواندن، نوشتن، تکلم، کاربرد شنوایی، استدلال و ریاضیات در مقایسه با سایر کودکان همسال و صاحب توانایی هوشی مشابه اطلاق می گردد. اختلالات یادگیری نادر نیستند و تقریبا 5 درصد کودکان دبستانی را تحت تاثیر قرار می د  4 نوع اختلال یادگیری شامل: